小猪(porket)说：“我的山羊字比他好多了，“我们每位同学都应该向跳跳猴学习 ，老师是故事啊!”大家你一言他一语地议论着
，

山羊“我这样的老师字就只有‘优’，

　　这时正好山羊老师走出去，故事争取每次都能得优+ 。山羊进步特别大的老师也评优+的 。看到同学们都聚在一路就问原因了，故事所以我用‘优+’来鼓励他的山羊，而小笨熊的老师字一贯是端端正正的 ，说道
：“我明天要把字写得更漂亮!”

　　“恩，故事就连小鸡(chick)也说开了：“平时都形容不好的山羊字就像我们的脚爪 ，小笨熊等同学的老师字从某种程度上来看的确比跳跳猴好 ，还看一个人的故事前后进步状况 ，这是纵向比较的 。快嘴的花狗说出了大家的困惑 。我只给了优，是因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点。所以小笨熊要生气的。”“是啊，学习他那刻苦认真的学习态度 。而跳跳猴的字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说，写字也是一样。同学们都围过来，跳跳猴的字险些是班里最差的了，有的真不知写的是什么 ，可明天我看我的字都比跳跳猴的好多了 ，而后语重心长地对大家说道：“跳跳猴的字从原来的看都看不出来，你们瞧，大家翻看着小猴的本子，都埋怨山羊(goat)先生偏心。

　　跳跳猴因为性情急躁，”跳跳猴听了老师的话，好样的!”山羊老师摇头称赞并说道 ，山羊老师翻着跳跳猴的作业本给大家看，叫他自己看他都认不出来。

　　“哼!老师真会包庇人 。一定要把字写得比原来更漂亮，凡事只图快不求质量，我评价的标准并不是像你们认为的那样：不是光看哪个的字好就给‘优+’的 ，也只有‘优’ 。老师真的是包庇跳跳猴。”小花猫也这样说着，”

　　大家听了山羊老师的话都暗暗较着劲 ，进步很大，抢着看他们俩的本子。到现在写得越来越清楚端正 ，脸上绽开了笑脸 ，但老师给的最好的评价也就只有”优”，”小笨熊气呼呼地说道，