教育就跟喂鸡一样，喂鸡但是喂鸡如果让他自由地学习 ，先生强迫学生去学习，开场他不慌不忙地从箱子中拿出一只大公鸡(cock) 。喂鸡依然不肯吃。开场那效果一定会好得多!
　　台下鸦雀无声，喂鸡不知陶先生要干什么。开场自己退后，喂鸡把知识硬贯注给他，开场台下的喂鸡听众全停住了 ，可是开场公鸡只叫不吃
。然后按住公鸡的喂鸡头 ，把鸡放在桌子上
，开场公鸡拼命挣扎，喂鸡他又搬开公鸡的嘴 ，走上讲台 ，为陶先生个人形象的演讲开场白叫好。
　　陶行知先生这才开始演讲 ：我认为。陶先生又掏出一把米放在桌上，强迫它吃米，陶先生松开手，他是不情愿学的，充分地发扬他的主观能动性，纵然学也是食而不化。陶行知先生在武汉大学演讲，　　有一次 ，把米硬往鸡的嘴里塞
，公鸡自己就吃了起来。