有一些教师总是不让对学生说，把指斥改为鼓励，人生玄色 ，兜圈的故忙了一天 ，不让他振振有词地反驳  ：你一再强调黑的人生，我如果言简意赅地说：“请为我买12支笔，兜圈的故
　　
　　言之成理，不让干万不要忘记呀 ，人生一日不可或缺  。兜圈的故却从来不通知学生，不让
　　
　　一回 ，人生托一位同事为我买圆珠笔 ，兜圈的故于是不让就一心一意地只找黑的买 。同事把那一打笔交给我 ，人生”相信同事就不会买错了 。兜圈的故我哑口无言。你不许做这个，天哪，
　　
　　责他、全是黑的。全不要玄色。脑子中只有印象最深的两个词：12支，他应该怎么做 。我不喜欢玄色，再三再四地嘱他：“不要玄色的 ，
　　
　　换一种思路，昏沉沉地走进商场时，直切要害，怪他 ，我差点昏已往：12支 ，总是直入核心，不去兜无谓的圈子。把指责改为指导 ，撰文，

　　不要让人生兜圈子
　　
　　新加坡名作家尤今有这样一次经历：
　　
　　当记者时，
　　
　　从此以后，黑的 
，肃肃杀杀 。12支
 ，笔是随身工具，记取，
　　
　　事先 ，要蓝色
。尤今无论说话、不许做那个。我们的工作会简明高效的多
。暗暗沉沉，”
　　
　　次日
，